AI时代的外语新生
——成都大学外国语学院2026届学生毕业典礼暨学位授予仪式致辞
成都大学外国语学院院长白杨
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的2026届毕业生们：
大家上午好！
今天，我们相聚在这里，共同见证成都大学外国语学院2026届同学们完成学业、迈向人生新征程的重要时刻。首先，我谨代表学院，向全体毕业生表示最热烈的祝贺！向一路陪伴、倾心育人的老师们致以最诚挚的敬意！向默默支持、无私奉献的各位家长表示最衷心的感谢！
毕业，是人生中最值得珍藏的时刻。它意味着一段青春岁月的圆满收官，也意味着一场全新征程的正式开启。四年来，你们见证了数字技术的飞速发展，经历了生成式人工智能从实验室走向千行百业的历史进程。从最初惊叹于机器能够回答问题，到今天越来越多的人借助AI开展学习、科研、翻译、创作和国际交流，人工智能已经不再只是新闻里的科技热点，而成为正在深刻影响学习方式、工作方式乃至社会运行方式的重要力量。AI正在像水、电、网络一样，逐渐成为一种普惠而重要的公共能力，影响着每一个行业，也影响着每一个人的未来。对于外语专业而言，这几年更是一个不断被提问、不断被重新定义的时期。正因如此，我更愿意说：你们正在走向一个被人工智能不断重塑的世界。
前不久，一篇长文提出了一个形象比喻——“AI五层蛋糕”，五层包括从能源、芯片，到基础设施、模型，再到最上层的应用。AI不是一个聪明的软件，而是一种基础设施，就像电力和互联网一样，正在重塑整个产业。未来，每一个国家都会建设AI，每一个行业都会使用AI，每一家企业都会因AI而重塑。
这意味着什么？
意味着人工智能已经不是某一个专业、某一个行业的“选修课”，而是所有专业都必须面对的新底座；意味着AI不只是改变一种工具，而是在重构知识生产、产业运行和社会发展的底层逻辑。
这篇文章促使我想用“AI五层蛋糕”这个比喻，和大家谈一谈，AI时代，我们外语人该如何继续生长。
第一层：能源——语言是智能的底层燃料
很多人问过我：当机器翻译已经如此流畅，当大模型能够用十几种语言对话，外语还有什么用？我想说，这个问题的提法本身就把语言看错了位置。语言从来不只是“工具”，语言是认知的能源，是文明对话得以发生的底层燃料。今天所有大模型的智能，归根结底都是在海量人类语言文本上训练出来的——是无数代外语人、翻译家、语言学家、跨文化研究者积累下来的语言数据与语言理解，构成了今天人工智能得以“生成智能”的能量基础。所以，当我们说外语学科在AI时代“何去何从”时，我想首先要确立的认知是：你们四年所积累的，不是即将被替代的边缘技能，而是这个智能时代最根本的资源——对语言、对文化、对意义的深刻理解力。
第二层：芯片——语言能力是你的核心算力
对我们每一个人而言，语言能力，就是你的“芯片”——决定你能以多快的速度、多高的效率，把信息转化为认知、把认知转化为行动。过去四年，无论你主修英语、商务英语，还是泰语，无论你在精读课上磨过多少篇文章，在口笔译训练室里的练习，这些训练，本质上都是在为你自己锻造一颗能够高效处理复杂信息、在不同语言与文化系统间并行运算的“芯片”。我特别想提醒大家：这颗芯片的价值，恰恰在AI时代被重新定义，而不是被取代。例如，放射科医生的例子——AI能读片，但放射科医生的需求不降反增，因为医生的核心使命从来不是“读片”本身，而是判断、沟通、决策。同样，外语人的核心使命，也从来不是简单的语言转换，而是在跨文化之间做出准确的判断，建立真正的理解与信任。
第三层：基础设施——你们是文明之间的“AI工厂”
我想说，成大外院，以及我们深耕的四川省泰国研究中心，所做的事情，正是在搭建这样一种“基础设施”。学院围绕“产-教-城”融合发展模式，依托“一带一路”倡议，深度对接泰国与东盟国家，做区域国别研究，建产教融合平台，办校地合作项目——我们做的不是单纯的语言教学，而是在搭建一整套连接中国与世界的“智能基础设施”。你们当中，有人即将进入跨境电商、数字经济领域做语言与数据的双重支撑，有人将走进中资企业在海外的分支机构。请记住，你们每一个人，都是这套基础设施里的一个节点。语言不再只是个人能力，而是国家参与全球治理、企业出海布局、文明彼此理解所必需的“电力网络”。
第四层：模型——你的知识结构要能“理解多种类型的信息”
过去，我们习惯把“外语+”理解为外语加上某个行业的术语词汇。但今天的时代要求我们重新理解这个“+”号。它意味着，你要能用语言能力去理解经济、理解技术、理解区域国别的政治社会结构，理解一个国家产业政策背后的逻辑。学院大力推进外语教育改革，强调“区域与国别学”的交叉融合，强调“科技-区域-社会”的复合视野，正是希望你们走出校门时，是一个能够用语言为媒介，理解并连接多重知识体系的复合型人才。
第五层：应用——经济价值与人生价值，都在这里发生
你们四年所学的语言、文化是相同的，但你们将来在哪里“应用”它，会决定截然不同的结果。有人会把它应用在国际新闻一线，成为讲好中国故事的人；有人会把它应用在跨国企业的谈判桌上，成为谈得成合作的人；有人会把它应用在课堂上，成为下一代外语人的引路人；也会有人，把它应用在湄公河畔的合作项目里，成为“一带一路”上真正的民心相通者。无论你走向哪里，请记住：决定结果的，不是你掌握了多少工具，而是你把这些能力应用在了怎样的地方、服务于怎样的目的。
同学们，人工智能的发展，改变的是获取知识的方式，却没有改变教育塑造人格、启迪智慧、涵养精神的根本使命；改变的是工作的工具，却没有改变人类追求真理、创造价值、服务社会的初心。当AI能够回答越来越多的问题时，希望你们始终保持提出问题的勇气；当AI能够生成越来越多的内容时，希望你们始终保持独立思考的能力；当AI能够跨越语言的边界时，希望你们始终坚守人文精神的温度。
愿你们走出校门后，依然带着开阔包容的世界眼光！
