本网消息（图文/杨子涵 毛亚菲 王靖雯）为了让社区中学生们更好地了解世界各国的文化，打破认知局限，了解世界多样性，来自成都大学外国语学院2023级英语专业的3位学生在李玲老师的带领下于2025年3月12日到访十陵中学，开展理解中国沟通世界的国际理解课程。在师生的通力合作下，此次活动圆满成功。
在欧洲板块，外国语学院2023级英语专业的学子毛亚菲以"探秘西班牙"为主题，带领十陵中学的同学们沉浸式感受这个集奔放与优雅于一身的欧洲国度。课堂开始，一段由西班牙官方拍摄的航拍西班牙全景视频迅速吸引了学生们的目光，也让每个同学对西班牙有了初步了解。随后，小老师以地图为媒介，生动解析了西班牙"三面环海、高原为脊"的地理特征，让学生们清晰理解了这个国家大陆性气候与地中海气候交织的独特气候格局。在讲解时，适时引出了西班牙"文化桥梁"的地位，为后续着重讲解历史文化埋下伏笔。在这一环节，小老师用丰富的图片和视频为学生们展现了西班牙人民充满了生命力的历史文化，以及他们充满自由与激情的生活。当斗牛士的红布和佛拉门戈舞者鲜亮的红裙在屏幕上出现，学生们时而屏息凝神，时而发出惊叹。在问答环节，学生们争相举手，用新学的知识解读视频细节，课堂氛围热烈而专注。可以看出，大部分学生通过小老
师的讲解，已经对西班牙文化的魅力产生了较浓的兴趣，也学到了相关文化知识。这不仅是一次知识的传递，更是一场跨文化的对话，让中学生们感受到了别样的异域风情。
与此同时，同样是欧洲板块的王靖雯同学，本次以俄罗斯为主题，拓宽学生的国际视野，增进对多元文化的理解，打破文化冲击，让同学们了解与中国接壤的俄罗斯的民风民俗、饮食文化、历史背景、传统节日等。她从广袤的西伯利亚平原到莫斯科红场的庄严建筑，从普希金的诗歌到柴可夫斯基的音乐，学生们不仅领略了俄罗斯的自然风光，还深入了解了其文化底蕴。王靖雯同学通过对比俄罗斯和中国的不同，让同学们了解到什么是“我们来自不同国家、不同民族、拥有不同的文化”。在互动环节中，学生们表现出极大的兴趣，踊跃提问并分享自己对俄罗斯文化的看法。王靖雯同学还特别设计了趣味小游戏，例如局部图猜俄罗斯套娃、美食猜猜猜等，让学生们在轻松愉快的氛围中感受异国文化的魅力。课后，学生们纷纷表示，这堂课让他们对俄罗斯有了更全面的认识，也激发了他们探索世界其他国别文化的兴趣。一位学生说道：“以前我只知道俄罗斯的气候和俄罗斯棕熊，但今天我才发现俄罗斯的文化如此丰富多彩。”此次文化交际课不仅丰富了学生的课外知识，也为他们提供了跨文化交流的机会，有助于培养他们的全球视野和文化包容性。
在亚洲板块，杨子涵同学以一个视频引入对叙利亚的介绍。视频中，战火纷飞，激烈交火致使炮弹四处横飞。曾经繁华的城镇遭到严重破坏，沦为一片废墟，许多无辜儿童也深受战争之害。他们的眼神中充满恐惧与迷茫，失去了原本快乐的童年。不少孩子失去了家园和亲人，陷入孤苦无依的境地。随后，小老师带领大家学习了叙利亚的地理位置、国旗、国徽，这些为同学们了解叙利亚做了良好的铺垫，也掌握了叙利亚的基本信息。还了解了叙利亚当地的特色食物如马纳基什等，同学们对这一板块特别感兴趣，踊跃参与课上提出的问题，课堂气氛非常活跃。同时，还介绍了叙利亚的节日如开斋节，古邦尔节等及大马士革古城等遗址，了解当地人的风俗习惯，同学们通过亲身体验和感受叙利亚的历史和宗教文化，增强了对不同文化的尊重和欣赏，从而更深刻地理解文化的多样性和丰富性。最后，详细讲解了战争频发的原因并强调了和平的珍贵，让同学们更加珍惜我们身处华夏来之不易的和平和安稳。这不仅仅是一次文化的传递，更是一次对异国文化的理解和深入，能很好地培养同学们的全球视野和文化敏感度。
此次教学活动，不仅为成都大学外国语学院的小老师们提供了一次宝贵的教学机会，还激发了初中生们对世界的好奇心和探索欲，激励他们在未来的学习和生活中，更加积极地去了解和体验不同的文化，为成为具有国际视野和跨文化交流能力的综合性人才打下坚实的基础。
（审稿 许庆荣 杨蓓 李玲）
