据英语系报道（文/曾尼 图/唐慧君） 为迎接成都大学教学质量活动月，同时为了积极响应学校倡议的教育思想大讨论大学习活动，从2019年3月19开始连续三周的时间，外国语学院英语系的专任教师们都利用每周二下午的集中学习时间于2316教室召开教研活动规划会议。
英语系教师们经过对上学期的教学成果总结，通过学习本专业培养目标，专业定位和培养质量的要求，于2019年3月19日至4月2日期间，组织三次教研交流活动。在这几次的专业交流活动中，教师们分享自己的教学心得，创新模式以及课程的课时安排。通过听示范课，说课这些形式的学术教研交流后，英语系教师们表示受益匪浅，对自己的授课工作有极大的积极的影响，以后会继续思考交流，为英语专业的人才培养做出更多的贡献。
据商务英语系和泰语系报道（文/唐敏莉 图/谢爽） 2019年4月2日下午，商务英语系、泰语系全体教师在2317教室召开了人才培养方案和本科教学审核评估教研会。会议由商务英语系主任主持。
本次教研会旨在组织全体教师学习商务英语专业和泰语专业2018版人才培养方案，确保系部教师掌握并熟知本专业的人才培养目标，毕业要求，主干学科，专业学分分配表。同时，教研会组织全体教师共同学习本科教学审核评估应知应会手册、审核评估教学状态数据库、外国语学院数据、外国语学院应知应会手册，并组织教师模拟评估过程中专家座谈和问答环节。问答内容涉及商务英语专业、泰语专业专任教师与本科生的生师比，实践教学占总学分比例，35岁以下青年教师人数和占比，专业特色和毕业生毕业率，外国语学院定位、发展思路、培养目标等。
据大学英语教学部报道（文/王可 图/孙野） 为进一步规范教学工作，迎接本科评估，外国语学院大学英语教学部于2019年4月2日下午开展了教研活动。此次活动分为四个小组进行，由大学英语教学部主任和学院教学督导主持。各小组首先对评估应知应会手册的内容进行了学习，教师们围绕本科教学工作审核评估内容，对学校办学定位，人才培养目标以及外国语学院定位及发展思路等问题进行了讨论和交流。然后组长进行模拟提问并从专业的角度进行深入的点评。通过学习和讨论.老师们都对本科评估”以评促教”有了更深刻的理解。
此次教研活动对学院强化教风建设，提升教师思想建设，促进教师成长必将起到积极作用。
据行政科室报道（文/杨晔 图/王国栋） 为更好地迎接本科教学工作审核评估，2019年4月2日下午，外国语学院全体行政教师在2108会议室参加了《本科教学工作审核评估应知应会手册》集中学习。集中学习之后，副院长魏尼亚还现场模拟专家访谈，围绕专家可能问到的人才培养、教学管理、实验设备、师资建设等问题和每一位老师进行了交流。
通过本次学习和演练，老师们更加熟悉本科教学工作审核评估的基本知识和校史校情，领会评估工作的基本要求，对形成迎评冲刺良好工作氛围起到了推动作用。
