本网讯（文/李丹 图/喻沙） 为响应教育部建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的号召，外国语学院大学英语教学部组织了“外苑”教研系列活动，以促进教师教研，探索新型教学模式，提升外语教学质量，切实推进外语“金课”建设。2019年11月26日中午，外国语学院在2108会议室开展“外苑”教研第一期活动。本期活动的主题为“基于‘产出导向法’的课程设计”。
教研活动主持人万灵老师介绍了“产出导向法”的理论体系，包括“学习中心”“学用一体”“全人教育”的教学理念，“输出驱动”“输入促成”“选择学习”和“以评促学”的教学假设，以及“驱动——促成——评价”的教学流程。为了能深入了解“产出导向法”在课堂中的实际运用，参会老师观摩了外研社“教学之星”大赛的特等奖获奖视频，并结合自己的教学经验展开热烈探讨。此外，大家还针对大学英语的授课内容，试图运用“产出导向法”的教学理念来进行课堂设计交流。
樊皇老师认为，获奖授课内容结构完整，逻辑衔接流畅，产出设计精良，非常符合产出导向的教学模式，有诸多值得借鉴的地方，但这样的课程设计在实际大学英语教学中能否推广怎样推广还值得探讨。大学英语教学部主任陈果回溯了“产出导向教学法”的理论背景及运用意义，他肯定了该教学法中“输入性学习”和“产出性运用”对大学英语教学的价值。副院长魏尼亚认为，大学英语课堂不仅是语言教学的阵地，还应结合“课程思政”建设的良好契机，担负起为中国特色社会主义培养建设者和接班人的历史使命。
此次教研活动的举办彰显了外国语学院顺应新时代外语教育应该具有的新要求，为广大教师参与外语“金课”建设提供了学习助力与交流平台，并将成为学院“金课”建设的重要阵地。
